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| 赫施的解释学理论与《文本解读》教学 | |
| 引用本文： | 石长平.赫施的解释学理论与《文本解读》教学[J].许昌学院学报,2014(3):142-145. |
| 作者姓名： | 石长平 |
| 作者单位： | 许昌学院文学院,河南许昌461000 |
| 摘 要： | 《文本解读》是文艺学序列的组成部分,在实际教学中,基于英美新批评、解构主义等理论的影响,如何合理＂合法＂地阐释文本,是学生面临的一个困惑,也给教学者提出了一个必须解决的问题,即以什么样的理论指导才能科学地引导学生去阐释文本,从而避免无限度解读。依照美国解释学哲学家赫施的解释学理论来总领《文本解读》教学的理论观念,是有效解决这一问题的途径之一。 |
| 关 键 词： | 《文本解读》教学 赫施 解释学理论 |
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