| 以学科交叉引领高校学科建设——以中国科学技术大学为例 |
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| 引用本文： | 程妍,裴旭.以学科交叉引领高校学科建设——以中国科学技术大学为例[J].教育与现代化,2013(4):67-71. |
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| 作者姓名： | 程妍 裴旭 |
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| 作者单位： | [1]安徽大学马克思主义研究院,安徽合肥230052 [2]中国科学技术大学研究生院,安徽合肥230026 |
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| 基金项目： | 本文系安徽省教育厅人文社会科学一般项目（编号：SK20128050）、安徽大学文科青年基金项目“研究型大学建设--跨学科研究的视角”（编号：02303304）和安徽大学博：￡科研启动经费项目（编号：33190015）的阶段性成果. |
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| 摘 要： | 在阐明学科交叉内涵的基础上，以中国科学技术大学为例，剖析该校学科交叉的特色，并详细分析火灾科学这一典型的交叉学科的成长过程，以期为研究型大学的新兴学科培育及学科建设提供有益的借鉴。
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| 关 键 词： | 学科 学科交叉 学科建设 研究型大学 |
Disciplinary Program Development Led by Interdisciplinary Studies -- A Case Study at University of Science and Technology of China |
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| CHENG Yan,PEI Xu.Disciplinary Program Development Led by Interdisciplinary Studies -- A Case Study at University of Science and Technology of China[J].Education and Modernization,2013(4):67-71. |
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| Authors: | CHENG Yan PEI Xu |
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| Institution: | e2 (1. Institute of Marxism, Anhui University, He f ei, Anhui 230052 2. Graduate School, University of Science and Technology of China, Hef ei, Anhui 230026) |
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| Abstract: | A case study is conducted at the University of Science and Technology of China to investigate the development and features of its interdisciplinary program in fire science. It is hoped that our findings will be helpful to other research universities in their efforts to develop interdisciplinary programs. |
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| Keywords: | discipline interdisciplinary disciplinary program development research university |
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