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关注留守儿童 学校应该做些什么
引用本文:李景堂,冯全丰,周永清.关注留守儿童 学校应该做些什么[J].基础教育参考,2013(2):11-15.
作者姓名:李景堂  冯全丰  周永清
作者单位:山西省太原市第四实验中学;广东省阳江市第四中学;江西省分宜县第三中心小学
摘    要:随着中国社会政治经济的快速发展,越来越多的农村劳动力进入城市务工,因多种原因无法将子女带在身边,由此引发了"留守儿童"问题。由于这些儿童多由祖辈或其他亲戚照顾,再加上父母监护教育角色的缺失,对留守儿童的全面、健康成长造成了不良影响。留守

关 键 词:留守儿童  健康成长  学校  心理健康教育  监护人  教师  教育管理  儿童教育  学生  教育角色
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