学校管理三境界 |
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引用本文: | 何丹龙.学校管理三境界[J].基础教育参考,2013(4):33-33. |
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作者姓名: | 何丹龙 |
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作者单位: | 河南省郑州市第九十六中学 |
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摘 要: | 前不久,《河南日报》的记者曾到河南省郑州市第九十六中学采访,问过我一个不好回答的问题,至今萦绕耳畔:"现在学校办得不错,但如果你不在这个学校工作了,你靠什么让学校还能按你的思路走上良性发展的道路?"我当时想了想,就引用苏霍姆林斯基的一句话:"校长对学校的管理首先是教育思想的管理,其次才是行政上的管理。"意思是应该靠教育思想的代代传承与延续来管理学校,不管人走没走。
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关 键 词: | 学校管理 三重境界 教师积极性 校长 制度管理 学校工作 情感管理 知名企业 自我实现 教育思想 |
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