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基于生源差异的专业学位研究生课程设置——以MPAcc为例的研究
作者姓名:姚王信  黄宏斌
作者单位:[1]安徽大学商学院,安徽合肥230601 [2]天津财经大学商学院,天津300222
摘    要:课程设置是在事前控制专业学位研究生培养质量的重要措施。我国开展专业学位研究生教育已满20年,当前正是结合各种变化、全面反思课程设置的较佳时间点。本文以MPAcc为例,立足生源结构分析,结合国内外课程设置现状,系统地提出差异化的课程设置思路。

关 键 词:专业学位研究生  课程设置  生源结构  差异化策略
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