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共享发展理念下研究生校企协同培养的实践与对策
引用本文:沈金荣,张静辉,林志华. 共享发展理念下研究生校企协同培养的实践与对策[J]. 科技与管理, 2016, 0(5). DOI: 10.16315/j.stm.2016.05.017
作者姓名:沈金荣  张静辉  林志华
作者单位:1. 河海大学机电工程学院,江苏 常州,213022;2. 河海大学物联网工程学院,江苏 常州,213022
基金项目:教育部人文社科研究专项基金项目(14JDGC003),江苏省研究生教改研究课题(JGLX15_065)
摘    要:校企协同培养越来越成为我国专业学位研究生培养的主流模式。协同培养作为新生事物,具体的协同机制、操作形式尚在探索中。以研究生工作站协同培养专业学位研究生实践为例,分析协同培养现状及存在问题,以共享发展理念为指导,提出协同培养应从提高认识、完善机制、多渠道经费保障、导师队伍建设、强化成果转化、强加示范点建设等方向探索。

关 键 词:共享发展  协同培养  研究生工作站  工程实践教育

Practice and countermeasures of university-enterprise collaborative cultivation for postgraduate under the concept of shared development
Abstract:
Keywords:
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