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在阅读教学中促进学生有效地学习
作者姓名:
刘剑华
摘 要:
一、有效的学习需要有效的引领《荷花》(苏教版第六册)是篇文质兼美的课文。那如诗如画的语言,如梦如幻的意境令人沉醉其中,回味不已。教学时,为了让学生感悟美的意境,朗读就成了主旋律。
关 键 词:
阅读教学 有效性 学生 学习兴趣 学习方式
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