| 双语教学背景下的少数民族学校母语教学现状与分析--以喀什市民族小学为例 |
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| 引用本文： | 杨卉紫,阿孜古丽·司马义,魏文娟. 双语教学背景下的少数民族学校母语教学现状与分析--以喀什市民族小学为例[J]. 喀什师范学院学报, 2015, 0(2) |
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| 作者姓名： | 杨卉紫 阿孜古丽·司马义 魏文娟 |
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| 作者单位： | 喀什师范学院 中语系,新疆 喀什,844008 |
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| 基金项目： | 系新疆维吾尔自治区2013年普通高校人文社会科学重点研究基地喀什师范学院南疆教育发展研究中心科研项目“喀什地区少数民族学校母语教学调查研究---以喀什市小学为例”(项目编号XJYDUO70113C07)阶段性成果。 |
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| 摘 要： | 通过对喀什市少数民族小学现行双语教育模式下不同层面的不同群体对母语文教育的态度和看法，以及对母语文在教学管理、课程设置、师资队伍建设、教材编写等方面的调研，分析了目前双语教育模式下的母语文教学中存在的各种问题，并有针对性地提出可操作性的建议和对策。
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| 关 键 词： | 双语教育模式 母语文 现状 对策 |
The Current Situation and Analysis of the Mother-tongue Education in Minority Primary School under the Bilingual Teaching Mode---Take the Minority Primary School as the Example |
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| YANG Hui-zi,Simayi Aziguri,WEI Wen-juan. The Current Situation and Analysis of the Mother-tongue Education in Minority Primary School under the Bilingual Teaching Mode---Take the Minority Primary School as the Example[J]. Journal of Kashgar Teachers College, 2015, 0(2) |
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| Authors: | YANG Hui-zi Simayi Aziguri WEI Wen-juan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Bilingual education mode Mother tongue education Current situation Countermeasures |
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