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浅谈牛津英语学习中后进生的转化
引用本文:李叶.浅谈牛津英语学习中后进生的转化[J].科教文汇,2006(8).
作者姓名:李叶
作者单位:江苏常州戚墅堰区实验小学 江苏常州213011
摘    要:人们常说的“没有最不聪明的学生,只有最不努力的学生”,说明学习中后进生形成的可能性,与后天的学习兴趣、努力程度关系最为密切。

关 键 词:后进生  乐学点  相容点  分层教学
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