学校教学档案收集的盲区及其应对措施

教学档案是学校在建立、发展过程中形成的．以文字、图表、音像等方式和载体存在的一种资料。它能反映学校教学管理、教学效果、教学行为的水平，还可以反映学校教学活动的现状。因此，各级各类学校均十分重视教学档案的收集与整理工作。在实际工作中，根据多年从事教学管理工作的经验，发现多数教学档案管理还存在以下几方面的不足。