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杂志ISSN号
浅谈数学课堂中的小组合作学习
作者姓名:
董会菊
作者单位:
偃师市岳滩镇中心小学
摘 要:
长期以来.在我们的传统课堂教学中.一直是学生在下面正襟危坐.教师则在讲台上滔滔不绝。即使有回答.教师也是喜欢采用“打台球”式的提问.如果一个学生的回答没有符合教师备课的要求.立即要求其他学生回答.直至学生的回答落人事先设计好的“台球洞”为止。如果教师问得浅显、直白,看上去是启发教学.
关 键 词:
小组合作学习
数学课堂
教师备课
传统课堂教学
启发教学
学生
台球
讲台
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