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课堂因改变而精彩
引用本文:于海春.课堂因改变而精彩[J].黑河教育,2014(11):85-86.
作者姓名:于海春
作者单位:北安市和平小学
摘    要:正教师应合理地进行作业布置,让作业内容丰富起来,真正为学生的发展服务。教师为学生示范引导,成为学生学习的"引路人"与合作者,课堂由传统走向灵动,这便是我校正在实施的"三部九步"课堂教学模式。"三部九步"课堂教学模式打破课桌"秧田"式排列,改为U型摆放。40分钟的课堂,教师引导,学生自学,互帮为主,学生或静心阅读,或尽情辩论,思潮涌动,谈笑风生。自信、大胆,敢于质疑,乐于表达,学生的表现让人眼前一亮。一番讨论、探究后,教师点拨、指导、总结,当堂练习,自我检测,课堂动静相宜,每堂课每个学生都有实实在在的收获。

关 键 词:课堂教学  示范引导  作业内容  自我检测  作业布置  思潮涌动  堂课  动静相宜  师生角色  内驱力  
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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