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关于小学英语阅读教学的几点看法
作者姓名:张广慧
作者单位:黑河市第五小学
摘    要:正小学英语新课程标准(2011版)指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。而综合语言运用能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上的。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础,语言技能包括听说读写。由此来看,阅读作为英语学习的一种重要的方式,在听说读写技能中占有至关重要的地位。在英语教学中培养学生的阅读能力是非常重要的。但现实状况是,

关 键 词:英语新课程  语言运用  小学英语  语言知识  阅读教学  学习策略  情感态度  阅读效率  文章主旨  合作探究  
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