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| 浅谈如何提高班级管理的有效性 | |
| 作者姓名： | 李小平 |
| 作者单位： | 浙江省兰溪市第八中学,浙江兰溪,321100 |
| 摘 要： | 班主任工作是沟通学校与学生的桥梁,是学校实施德育教育的重要途径.笔者用以人为本理念,用爱心来管理班级,用制度来约束班级,用尊重来和学生沟通,取得了一定的成效. |
| 关 键 词： | 尊重 信任 发展 |
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