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| 高职英语应用性写作的教学方法研究 | |
| 作者姓名： | 王雪 |
| 作者单位： | 唐山工业职业技术学院,河北唐山,063000 |
| 摘 要： | 现代社会,对外书面交流交往日益频繁和广泛,现代信息技术也快速发展.随着国家精品课程的广泛建设、高职教育课程改革的推动,高职实用英语应用文写作面临新的挑战.高职应用英语专业课应当与时俱进,同时针对实际教学中存在的惯有问题,探索一系列立体化、多样化、数字化的课程教学发展道路.然而,笔者通过教学的切身经历感受到,高职英语写作教学与写作能力的培养仍较为薄弱.本文结合英语专业学生的学习特点及表现,分析了高职英语应用性写作教学的现状,并提出了兴趣、过程教学法和多媒体技术等在教学中的应用方法,旨在提高教学质量,切实提升高职学生英语写作技巧与能力. |
| 关 键 词： | 高职英语应用文 教学现状 兴趣教学法 过程体裁教学法 |
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