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杂志ISSN号
浅谈作文教学中的“引导表达”
作者姓名:
林丽霞
作者单位:
福建安溪城厢中心雅兴小学,福建安溪,362400
摘 要:
引导表达是作文指导的重要目的,也是作文指导的难点,如何在作文指导中实现学生“生命在场”便成了提高学生作文质量,特别是提高他们表达能力的重要突破口.
关 键 词:
小学
语文教学
课堂
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