|
|||||
|
|
| 支架式教学:从学情出发 | |
| 作者姓名： | 郁继红 |
| 作者单位： | 上海市实验学校附属光明学校 |
| 摘 要： | "以学定教"是教改的一个重要方面,它包含两个相辅相成的环节:即先"研学",后"定教"。学生是学习的主人,要使学生在课堂上真正有所收获,教师必须从学情出发,构建有效的教学。一、预设调查"支架",定准教学起点著名教育心理学家奥苏伯尔说:"影响学习的重要因素,就是学习者已经知道了什么,要探明这一点,并应据此进行教 |
| 关 键 词： | 了解学生 学情 写作兴趣 教学起点 教师 以学定教 作文教学 教育心理学家 课堂教学 支架式教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |