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浅谈农村小学语文课堂的有效教学
引用本文:洪国治.浅谈农村小学语文课堂的有效教学[J].学周刊C版,2013(3):71.
作者姓名:洪国治
作者单位:绍兴县杨汛桥紫薇小学
摘    要:随着新课程的全面实施,我们在肯定教学改革,重视师生对话,倡导小组合作学习,引导学生自主学习的同时,不难发现,在课堂教学氛围上热热闹闹,学生大胆自由展示的背后,也透射出放任与浮躁,折射出课堂教学有效性的某些不足之处。因此,对提高语文课堂教学的有效性的探索与实践,成为当前小学课堂教学的一个重要课题。下面笔者

关 键 词:课堂教学评价  有效教学  学生自主学习  教学有效性  探索与实践  备课  小组合作学习  语文课堂教学  教学改革  重要课题
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