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杂志ISSN号
小学数学课外作业设计策略初探
作者姓名:
王玉琴
作者单位:
浙江省临海市桃渚镇晓村小学
摘 要:
曾几何时,作业成了学生数学学习中不可或缺的部分。学生随时都要完成教师布置的作业,只有当学生写完了作业,一天的任务才算完成,不然,就会遭到教师和家长的责备。久而久之,作业成了学生的包袱、一种枯燥而又不得不去投入的活动,这大大降低了作业的质量。众所周知,作业只是巩固知识的一种手段。在一切为了孩子的发展的理念指导下,应该
关 键 词:
学生学习
课外作业
数学学习
数学作业
教师
布置作业
小学数学
设计策略
家长
完成
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