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对医药学校专业课程中数学知识应用的一次调查
作者姓名:伍晓英  程龙海
作者单位:1. 徐州医药高等职业学校,江苏,徐州,221116
2. 宁波大学师范学院,浙江,宁波,315211
摘    要:本文通过对医药学校专业课程中数学知识应用情况的调查和分析,提出了新形势下医药学校应根据不同专业对数学的要求,对数学课程结构进行调整和改革的建议.

关 键 词:数学知识应用 学校 专业课程 对数 数学课程 新形势 要求 根据 情况 改革
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