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| 把前理解学说引入语文读写教育——语文读写教育:让规律引领航程之一 | |
| 作者姓名： | 严寅贤 |
| 作者单位： | 北京一零一中学,北京,100091 |
| 摘 要： | 长期以来,为什么写作和阅读总是语文学习的"软肋"进而成为"心头之患"?为什么写作和阅读教育,总是收效甚微甚至举步维艰?为什么中学语文读写教育总因成效低迷而饱受诟病?解决以上问题的关键,是我们应当走进规律,走进语文阅读与写作教育的规律,让规律引领语文教育的航程. |
| 关 键 词： | 读写教育 举步维艰 走进规律 前理解 |
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