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《两小儿辩日》之辨
引用本文:
于世龙.《两小儿辩日》之辨[J].中国小学语文教学论坛,2016(6):64-65.
作者姓名:
于世龙
作者单位:
沧县教育局教研室,河北沧州,061000
摘 要:
学习文言语汇是文言文学习的关键.学习《两小儿辩日》时,采用质疑、炼字、品读、想象等方法,引导学生正确理解经典文言作品,充分挖掘文本的语言魅力,更有利于文言作品的学习,更有利于文言语汇的积累.
关 键 词:
《两小儿辩日》
文言文学习
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