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DOI
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分类号
杂志ISSN号
教鲜活的语文
作者姓名:
杨九俊
作者单位:
江苏省教育学会,江苏南京,210024
摘 要:
这几天我认真地读了勇军老师的一些文章,读了一些教学的案例,我认为这都是他语文人生的代表作.在这些代表作当中我读来读去,读出了两个字——“鲜活”.这与我最近思考的问题是相关的.我最近经常思考怎样培养学生的语文兴趣、语文感情,从而使他们将来能建构一种高品质的语文生活.我想这是语文教师的使命,也是语文课程的一个根本目标.
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