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| 《望江南》教学设计 | |
| 引用本文： | 马欢.《望江南》教学设计[J].中国小学语文教学论坛,2016(5):76-78. |
| 作者姓名： | 马欢 |
| 作者单位： | 深圳市光明新区实验学校,广东深圳,518000 |
| 摘 要： | 一、导入新课
教师引言:中国是诗的国度,在诗歌的百花园里,词可谓一朵奇葩.今天我们学习晚唐诗人温庭筠的一首词《望江南》,一起感受词的魅力.
二、资料助读
1.了解词牌名“望江南”.
2.了解作者.
3.了解花间词派.
三、初读课文
1.生齐声朗读一遍课文.
(1)“脉脉”在此处为什么读“mò”?
明确:“脉脉”在这里是含情凝视、情意绵绵的意思.读“mài”时,意思为“血管”. |
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