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语用型教学要注意四个方面
作者姓名:马长根
作者单位:连云港市教育局教研室,江苏连云港,222500
摘    要:语用型教学正在成为中小学教师研究的热点.实施语用型教学,不能忽视知识积累,不能忽视文本理解,不能忽视课内训练,不能忽视高年级阶段.

关 键 词:语用  教学  注意点
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