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| 我们需要怎样的学情 | |
| 作者姓名： | 李卫东 |
| 作者单位： | 北京教育科学研究院基础教育教研中心 |
| 摘 要： | 首先,需要真实的学情.不能站在教师本位凭空臆造,而是把切实的真正的学情描述出来.真实的学情不是摆设,一定是学生真实的学习状况和学习需求.凭空臆造出来的“学情”,往往是搁到备课本上应付检查用的,这样的学情,我们宁可不要,因为虚假的“学情”是无益的,不会和我们的教学发生任何的关联. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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