摘 要: | 一次比赛,一次游览,一次会面,一次分手,一次谈心,一次争辩,一个亲人,一个朋友,一个陌生人……只要对己印象深刻,对人会有补益的,都是作文的好材料.要使学生懂得,作文并不是另搞一套高深莫测的东西,并不是要堆砌许多华丽词语,而是用明白如话的语言,把自己熟悉的事情清楚地写出来,用来唤起别人的共鸣.怎么想就怎么说,怎么说就怎么写,心口如一,口手如一,此外是一点奥妙也没有的.然而,要学会从自己的生活中选取有意义的材料,是不容易的.要引导学生逐步学会观察生活和体验生活.切忌让孩子说大人话,写他们不理解、不熟悉的东西.那样,学生自然会感到无话可说,勉强说,也只能说套话、空话、假话.
——刘国正《“米”在哪里?——作文杂谈》,《扬州师院学报》,1981年第4期
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