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| 什么样的语文课才是有深度的语文课 | |
| 作者姓名： | 田国瑞 |
| 作者单位： | 高邮市赞化学校,江苏扬州,225600 |
| 摘 要： | 拓展较多的语文课不一定是有深度的语文课,教师引经据典讲解深入的语文课也不一定是有深度的语文课.文章结合具体课例阐述了这样一些观点:有问题生成的语文课才是有深度的语文课;能激发学生思维的语文课才是有深度的语文课;由浅入深、层次清晰的语文课才是有深度的语文课;拓展自然适度的语文课才是有深度的语文课. |
| 关 键 词： | 语文教学 课堂深度 问题生成 |
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