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分类号
杂志ISSN号
语文课,何妨多一些“无序”
作者姓名:
陈祖平
作者单位:
通州区通海中学,江苏南通,226368
摘 要:
最近读了一篇论述怎样的语文课才是有深度的语文课的文章.文章作者阐述观点时一再强调有深度的语文课应该主线鲜明、层次分明.换言之,就是语文课要有序.我不否认对课文的理解要由浅入深,也不反对教学过程要力求层次清晰.但从语文学科的特质角度看,语文课堂应该有点“乱”,有点“闹”,有点“不可思议”,才叫正常合理.
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