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| 群文式阅读材料的组织与议题设计——以2014-2015年浙江省中考试卷为例 | |
| 引用本文： | 朱伟平.群文式阅读材料的组织与议题设计——以2014-2015年浙江省中考试卷为例[J].中国小学语文教学论坛,2016(1):77-78. |
| 作者姓名： | 朱伟平 |
| 作者单位： | 上虞区教师进修学校,浙江绍兴,312300 |
| 摘 要： | 群文阅读最显著的外在特点是阅读材料由单一文本向多个文本转变.群文阅读的突出特点,不仅影响着中小学课堂教学实践活动,也影响着中考阅读试题的命题趋势.文章以近两年浙江省各地市中考试卷为例,对群文式阅读材料的组织与议题设计进行了梳理,试图从中探寻出一些规律性的东西,供广大语文教师及中考命题者借鉴. |
| 关 键 词： | 中考 群文阅读 材料组织 议题设计 |
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