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| 基于泰勒模式的高职项目课程设计研究 | |
| 引用本文： | 冯艳妮.基于泰勒模式的高职项目课程设计研究[J].职教论坛,2009(8). |
| 作者姓名： | 冯艳妮 |
| 作者单位： | 华东师范大学职业教育与成人教育研究所 |
| 摘 要： | 泰勒模式一直被视为指导大多数课程设计的经典模式.泰勒认为,如何有效地组织学习经验从而使这些经验的积极效应最大,是课程设计过程中的一个重要问题.在此基础上他提出了有效组织的标准、需要组织的要素及组织的原则、组织的结构.为了使应然的课程设计转变成实然的项目,他详细论述了设计组织单元的过程.这对目前高职项目课程设计具有重大的指导意义.因此,通过深度挖掘泰勒模式的内涵,结合高职项目课程设计现状和问题,使其在理论与实践的动态交流中得以解决. |
| 关 键 词： | 泰勒模式 高职 项目设计 课程 |
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