试论新课改背景下高中英语课堂教学方式的转变

新课改背景下的新要求决定着高中英语老师的角色转换,教育形式从老师主导变为教师引导,而课堂主体从教师向学生转变。本文对教师角色的转换以及教学方式的转变有一定的借鉴作用。