课堂教学中如何把握课堂的艺术性 |
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引用本文: | 张秀杰.课堂教学中如何把握课堂的艺术性[J].成才之路,2012(21):77-77. |
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作者姓名: | 张秀杰 |
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作者单位: | 唐山市丰南区王兰庄镇王兰庄中学 |
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摘 要: | 艺术是创新的方法和手段。当师生在课堂上相互碰撞时,二者应是坦诚相对的,说得直白一些就是教感流畅。这是否就是艺术呢?每堂课如同一曲精妙的交响乐,有高潮、有舒缓、有合奏、有独鸣;教师如同一位指挥家,挥洒自如地与学生相互交流,动者如痴,听者如醉,赏心悦目……这就是教学的艺术。
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关 键 词: | 课堂教学 艺术性 相互交流 交响乐 指挥家 同一 合奏 |
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