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| 中职数学课堂教学构建 | |
| 引用本文： | 陈旭辉.中职数学课堂教学构建[J].中国科教创新导刊,2012(20):131-131. |
| 作者姓名： | 陈旭辉 |
| 作者单位： | 东莞理工学校 广东东莞 523000 |
| 摘 要： | 传统教学形式制约专业知识的学习,教师须转变思想,凸起数学的工具性特点,注重学生运用数学意识和运用数学解决问题能力的培养,注重学生数学建模和解决实际模型能力的培养. |
| 关 键 词： | 3+3的教学模式 案例教学 实践环节 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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