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教育自主创新县级培研机构要有作为
引用本文:危荣清.教育自主创新县级培研机构要有作为[J].福建教育学院学报,2006(8):49-50.
作者姓名:危荣清
作者单位:邵武市教师进修学校
摘    要:党的十六届五中全会以及全国科技大会作出的《关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》,向国民提出了自主创新,建设创新型国家的宏伟战略目标。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。自主创新、建设创新型国家,是衡量一个国家竞争力和综合国力的标准。国家要富强,要自主创新;社会要发展,要自主创新;教育要发展,更要自主创新。作为肩负着教师培训、教学研究重任的县级培训机构——教师进修学校,在教育创新和建设创新型国家的进程中,要找准自己的方位,掂出自己的份量,把握机遇,发展自己,创新工作,在新一轮国家基础课程改革中做出应有的贡献。

关 键 词:自主创新能力  教育  机构  县级  科技规划  国家竞争力  综合国力  教师培训  创新型  建设
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