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| 先行、清晰、熟练、形象 教学语言艺术摭谈 | |
| 引用本文： | 陈一平.先行、清晰、熟练、形象 教学语言艺术摭谈[J].教育科学论坛,1996(3). |
| 作者姓名： | 陈一平 |
| 摘 要： | 语言是课堂教学的主要手段和工具。夸美纽斯说:“教育人是艺术中的艺术,教育人使用的语言是艺术的语言。”课堂教学语言应是集科学性与艺术性于一体,融教育性与审美性于一炉的声、情、意完美的统一。它是集哲学语言的深刻,逻辑语言的严谨,语言学的规范,数学语言的精确,文学语言的生动,相声语 |
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