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浅析提高非英语专业学生的口语水平
作者姓名:陈玉春
作者单位:佳木斯大学公共外语部,黑龙江,佳木斯,154007
摘    要:在大学英语教学中,口语教学一直被认为是一大难题。就如何提高非英语专业学生的口语水平,笔者认为应从四个方面入手:加强学生语言基本功底的训练,培养学生自信心,培养学生用英语语言文化模式进行思维的能力,以及采取灵活多样的口语训练法。

关 键 词:口语教学 思维能力 文化模式
文章编号:1000-9795(2005)01-0054-02
收稿时间:2004-11-23
修稿时间:2004-11-23
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