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网络环境下的“学与教”——《有趣的生物共栖现象》教学设计
引用本文:邓国姣.网络环境下的“学与教”——《有趣的生物共栖现象》教学设计[J].湖北电化教育,2003(4):43-43.
作者姓名:邓国姣
摘    要:这节课老师将和你们一同前往动物王国,认识几种动物的共栖现象。

关 键 词:小学  自然课  生物共栖现象  教学设计  网络教学
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