让孩子在探索中感受求知的快乐 |
| |
引用本文: | 张平德.让孩子在探索中感受求知的快乐[J].教育艺术,2005(7):23-24. |
| |
作者姓名: | 张平德 |
| |
作者单位: | 山东苍山县神山中学 |
| |
摘 要: | 大科学家爱因斯坦认为:科学就是探索,探索使人快乐。课改之前,自然课上得趣味盎然的不多,教科书的有些内容编得像字典一样乏味,术语和拗口的句子生涩难懂,结果是大多数学生认为科学只有像爱因斯坦那样绝顶聪明的人才能掌握。其实,孩子们就像是天生的科学家,他们充满可贵的好奇心,对于探索周围世界有着本能的渴望,帮助他们热爱科学是轻而易举的,并不需要大堆科学术语和昂贵的实验设备,我们只要满怀好奇心地与他们一起探索就行了。
|
关 键 词: | 快乐 孩子 求知 感受 爱因斯坦 实验设备 科学术语 科学家 好奇心 自然课 教科书 课改 学生 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |