浅谈高三英语复习中阅读与写作的整合 |
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引用本文: | 黄建英.浅谈高三英语复习中阅读与写作的整合[J].科教文汇,2008(34):158-158. |
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作者姓名: | 黄建英 |
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作者单位: | 河源市河源田家炳实验中学,广东·河源517000 |
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摘 要: | 受应试教育的影响,目前高三英语阅读与写作的教学一直被禁锢在陈旧的套路中,复习时只采用单一模式,把阅读与写作分开训练,使阅读与写作的复习变得单调枯燥;或是进行短期的突击性应试模拟训练,利用题海战术,却高耗低效。为了解除这个弊端,教师可利用阅读材料进行阅读与写作的整合,循序渐进,以培养学生的阅读和写作能力。
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关 键 词: | 阅读材料 写作能力 复习 整合 英语 高三 应试教育 模拟训练 |
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