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从教师发展的视角反思备课
引用本文:
孟晓瑞,李晓红.从教师发展的视角反思备课[J].现代中小学教育,2010(10).
作者姓名:
孟晓瑞
李晓红
作者单位:
西北师范大学教育学院,甘肃,兰州,730070
摘 要:
备课是教师日常教学活动的重要组成部分,把备课解释为单一的写教案的过程,是教师备课与课堂教学脱节的重要原因.在备课中关注教师的实践智慧和回归学生的生活经验是摆脱被异化的备课观的必由之路.
关 键 词:
备课
反思
重构
教师专业发展
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