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| 语文多媒体课件使用误区及应对策略 | |
| 引用本文： | 于坤.语文多媒体课件使用误区及应对策略[J].语文天地,2005(2). |
| 作者姓名： | 于坤 |
| 作者单位： | 山东省青岛市第二中学语文组 266101 |
| 摘 要： | 随着科技的进步和普及,多媒体教学已在学校教学中日益推广,多媒体教学以其呈现方式的丰富性和直观性赢得了广大师生的青睐。作为信息时代的产物,多媒体技术把声音、文本、图形和图象等多种媒体结合在一起,形象、直观、全方位地展示课堂效果,能够充分调动学生的视听感受,提高学生的学习兴趣, |
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