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| 燃起学生阅读的二度热情 | |
| 引用本文： | 黄瑞夷.燃起学生阅读的二度热情[J].小学教学参考,2005(28). |
| 作者姓名： | 黄瑞夷 |
| 作者单位： | 福建武夷山教师进修学校 354300 |
| 摘 要： | 我们常常看到学生刚拿到书本时,便如饥似渴、迫不及待地翻阅、浏览,愿望十分强烈,那激情就同决堤的洪水一样挡都挡不住,我们把这种热情称为一度热情。可是当所有的文章都看过一遍后,这种热情便迅速冷却,等到真正要看要读这些文章时,已毫无兴趣,甚至厌烦。因此我们把学生阅读时重新激起的那种积极投入、迫不及待的情感称为二度热情。当学生的一度热情熄灭后,教材就失去了魅力,无法再燃起他们再度阅读的热情。因此学生的二度热情是靠教师去点燃的,否则只能靠外力和意志的作用完成阅读任务。靠外力和意志的作用去完成,不仅效果不尽如人意,而且… |
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