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中职校“学习问题学生”的剖析及对策
作者姓名:
贾金凯
摘 要:
许多初中的长旷生、辍学生和尚未完成学业的学生进人职业学校。这些“学习问题学生”不仅给中等职业学校的学生管理教育带来了巨大困难,同时也给学校的教学工作带来大量新的矛盾。中等职业学校如何帮助“学习问题学生”克服学习团难。树立学习信心,从而完成学业,是中等职业学校亟待解决的课题。
关 键 词:
中等职业学校 问题学生 学生管理 学生教育 转化矫正
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