立足行动导向,倡导研究性学习 |
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引用本文: | 陈晟闽.立足行动导向,倡导研究性学习[J].现代企业教育,2009(14):47-48. |
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作者姓名: | 陈晟闽 |
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作者单位: | 无锡职业技术学院,江苏,无镭,214000 |
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摘 要: | 现代的高职教育,在要求学生具有必要理论基础和较强实践操作技术的基础上,尤其强调能力培养和终身教育。学生要成长为高等技术应用型人才,并具备可持续发展的能力,就必须采用科学的学习方式——研究性学习。本文说明了基于“行动导向”的研究性学习的教育理论依据,阐述了研究性学习的学习模式,并结合自身在德国期间的研究性学习体验,指出了行动导向式研究性学习对高职业教育培养的意义。
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关 键 词: | 建构优先原则 指导优先原则 行动导向 研究性学习 |
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