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按照新的数学教育思想构建高师几何学课程体系

作者姓名：	陈跃

作者单位：	上海师范大学

摘要：	给出了设立综合性的高师几何学课程的理由，并给出了课程内容安排的历史途径方法．
关键词：	综合化，历史途径，高等几何，几何基础，微分几何
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