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| 利用不等关系分析比赛 | |
| 引用本文： | 马有林.利用不等关系分析比赛[J].中小学信息技术教育,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 马有林 |
| 作者单位： | 北京昌平区小汤山中学 |
| 摘 要： | 一、教学分析1.本课教材是人民教育出版社数学七年级下册第九章不等式与不等式组中课题学习内容,总课时2课时,本节是第一课时。体育比赛问题是大多数学生感兴趣的问题,了解问题的实际背景对于利用数学工具进行分析非常重要。教材注重从以下四个方面进行考虑:(1)注重类比,做好从方程到不等式的迁移。(2)突出数学建模思想,反映不等式(组)与实际问题的联系。(3)加强探究性学习。(4)注重数学思想方法的渗透。2.本节课是本章教学的一个难点内容,也是本章最后的几节内容。在处理这些问题的探究过程中,我作了分步处理、化整为零的设计,考虑问题的难… |
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