让习作别有洞天

眼下的作文教学，大多是依“单元主题”一课一课地学，照“语文天地”一篇一篇地写。一条又一条的写作要求像混凝土铸成的模子一样约束着学生的思维，老师又把写作的方法与技巧定格成模块让学生填充，因此多数学生对作文索然无味，作文教学常有走不出“假、虚、空”围墙的困惑。