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| 谈例证式说理教育的策略 | |
| 引用本文： | 杨明山,史桂荣.谈例证式说理教育的策略[J].班主任,2000(1):9-9. |
| 作者姓名： | 杨明山 史桂荣 |
| 作者单位： | 天津市蓟县中专 |
| 摘 要： | 例证式说理教育是班级管理中对学生进行思想、道德、意识教育的重要方式之一。例证式说理教育就是从基本事例出发，通过归纳、总结、分析、评价讲清某种道理，引起学生共鸣，从而使学生获得生活的经验和教训，规范自己的行为习惯。下面谈谈我们的做法。 |
| 关 键 词： | 说理教育 学生 班级管理 行为习惯 意识教育 例证 策略 道理 教训 道德 |
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