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| 加快机制专业教改进程的实践与思考 | |
| 引用本文： | 柳宁,黄锦清.加快机制专业教改进程的实践与思考[J].机械职业教育,1999(7). |
| 作者姓名： | 柳宁 黄锦清 |
| 作者单位： | 广东省机械学校 |
| 摘 要： | 一、中专毕业生服务面向发生转变 随着广东省经济的高速发展、不同经济成份的出现导致经济结构的改变,高新技术的引入使机械制造专业的产品结构和生产工艺发生了很大的变革,不仅机制专业中专生的岗位群发生转移,企业用人观念也发生了很大转变。前几年,我们组织人员到广东省经济较发达的珠江三角洲地区的广州、深圳、珠海、中山、江门、佛山、南海、顺德、惠州等市的三十多个机电企业（包括国有企业、集体和乡镇企业、外资和民营企业等）进行了调研,跟踪近五届机制专业毕业生的岗位分布,了解企业的生产状况及对人才的需求。我们发现,我校机械制造专业近五届毕业生的岗位分布主要有三类:一是生产一线的技术及管理岗位,如车间 |
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